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莱芜一路小学2009级三班

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9月6日  

2012-09-06 14:18:42|  分类: 数学辅导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、我是聪明星:9月6日 - 果糖清香 - 果糖清香的博客

  刘丰颉、郭天华、徐子萱、徐昊熙、周英麒、邹铨、刘兰欣、殷林健、梁保祥、韩爽。9月6日 - 果糖清香 - 果糖清香的博客9月6日 - 果糖清香 - 果糖清香的博客

小女生们要加油喽~9月6日 - 果糖清香 - 果糖清香的博客

 

二、今日学况:

       万以上数的读写是第一单元的教学重点,所以我们放慢了教学进度,仍然对读法进行了巩固练习。

 

三、作业:

1、《同步》p1-3页改错、签字。

2、预习p7页。

 

四、辅导提示:

1、读数:

例:60276852470

先进行分级,从右边起,每4个数字为一级。

602    7005   2470    (中间空格处画分级线,一条竖立的虚线)

亿级   万级    个级

从最高级(亿级)开始读,仿照个级的读数方法,读:六百零二,然后加上“亿”,即六百零二亿

然后读万级,七千零五

最后读个级:二千四百七十

合起来读作:六百零二亿七千零五二千四百七十

每级末尾的0不读,例如个级2470末尾的0。

每级前面或中间的零要读,例如亿级602中的0;如果连续几个零,则只读一个,例如万级7005中的两个零。

 

2、数的意义:

每个数所有的数位不同,所表示的意义也不同。

例如:

5050505

从左边数第一个5,在百万位上,表示5个百万

第二个5,在万位上,表示5个

第三个5,在百位上,表示5个

第四个5,在个位上,表示5个

百万、万、百、一,都是相应数位上的计数单位。

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