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莱芜一路小学2009级三班

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日志

 
 

2013年09月13日  

2013-09-13 11:34:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学习反馈

       截止到今天,我们已经对第一篇习作进行了三次讲评和修改,这次习作要求孩子们写一位老师,指导写作时,主要指导孩子们通过事例来表现老师的特点,在事例的描写中注意正面描写和侧面描写相结合,并能够抓住老师的动作、语言、神态将事例写具体写生动。经过几次修改之后发现,大多数孩子的语言是比较流畅的,而且条理较为清楚。普遍存在的问题是,描写不够具体,对于人物的动作、神态等细节一带而过,描写不具体,我们也针对这个问题做了重点讲解,但仍有孩子改的不够好,这也将是我们今后作文教学常抓不懈的一个重点。如果各位家长要在家里指导孩子写作,也可以重点关注这方面的内容。

二、致谢

       这学期我们继续建设了班级图书角,我们委托王昊哲妈妈帮忙挑选了适合孩子阅读的书籍,王昊哲妈妈很快就为我们挑选了书籍,孩子们也已经整理上架了,从这两天的看书反馈来看,孩子们对这些书籍很感兴趣,在这里也对王昊哲妈妈的辛苦付出表示感谢。

       在这里也交代一下书籍的花费情况,这次书籍总共收费555元,本次买书花费512元,剩余43元。剩余资金将用来买小奖品奖励孩子。

 

2013年09月13日 - 果糖清香 - 莱芜一路小学2009级三班

 

三、作业公开

1、语文

      必做:完成同步习作一

      选做:对于自己

 

 习作不满意的同学,继续修改作文草稿。

2、数学

      数学作业周末已经当堂完成,回家后自主复习,周一测试。本周末将把同步和配套全部下发带回,请家长们翻阅一下,了解孩子们近期的数学学习情况。

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